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江西吉安学员梁心:宋炜老师
浏览: 发布日期:2019-07-22

  理解艺术语言的含义,并初步认识具象艺术、意象艺术、抽象艺术三大美术类型,了解具象艺术的艺术语言形式。

  通过描述、分析、讨论认识不同类型美术作品上的具体特点,并且通过对中西美术作品的赏析,体会中西艺术语言的不同特点。

  提高对艺术语言的认识并逐步养成正确的鉴赏意识,开阔美术鉴赏的视野,提高审美素养,养成尊重多元文化的意识。

  学生分享《沁园春雪》并引导学生认识在艺术的世界里,文学用文字的语言塑造形象,而绘画同样通过美术的语言塑造视觉形象。揭示课题《美术作品的艺术语言》。

  1.教师讲授李思训与吴道子创作的故事,(见教材)并提出问题:李思训与吴道子的故事说明了什么?

  2.多媒体展示《韩熙载夜宴图》《泼墨仙人图》《1954》,引导学生观察并追问:艺术家不同的艺术风格是通过艺术语言表现出来的,那什么是艺术语言呢?(作品见教材)

  学生观察并回答,教师总结:美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言,广义上说美术作品中参与作品表达一切都具有语言的属性,而狭义的则是指美术的基本语言元素和语言手段两方面。

  继续引导学生欣赏这三幅作品并讲解美术的基本语言元素就是点、线、面、色,任何美术种类的任何语言表达方式都是在这四个基本元素的基础上形成和演化而来的。

  展示《韩熙载夜宴图》《泼墨仙人图》《1954》《维纳斯的诞生》《簪花仕女图》《虾》《蓝马》等作品,并让学生根据风格尝试分成三大类。(作品见教材)

  学生分类并说明原因,教师讲授美术的三大类型为:具象艺术、意象艺术、抽象艺术。

  1.展示《韩熙载夜宴图》与《荷加斯兄弟宣誓》并引导学生对比观赏,思考问题:这两幅作品分别属于哪种类型?分别运用了哪种艺术语言?是如何运用的?(小组讨论)

  《韩熙载夜宴图》具象艺术,以铁线描描绘,流畅有力,色彩绚丽清雅,人物性格刻画生动而有深度,衣纹组织严谨而又简练。

  《荷加斯兄弟宣誓》具象艺术,人物塑造具有体量感,三兄弟具有强健体魄与坚毅面貌;明暗的渐变使形体产生了向画面深处延伸的立体感,运用光影和色彩的变化强化了空间深度的线.追问:同为具象艺术但是中西艺术在艺术语言的运用上有所不同,有哪些不同?

  学生总结:中国画强调用线条、笔墨以及随类赋彩的方法来表现;西方的油画作品强调明暗、色彩、光影。

  教师展示具象艺术的作品如:《簪花仕女图》《清明上河图》《维纳斯的诞生》《蒙娜丽莎》等,引导学生欣赏并选择喜欢的美术作品,以小组为单位从艺术语言的方面进行分析并说说你喜欢的理由?

  《簪花仕女图》人物的描法以游丝描为主,行笔轻细柔媚,匀力平和,特别是在色彩的衬托下成功地展示出纱罗和肌肤的质感。画面着色华丽而沉着,线条简劲而有力。用笔朴实、气韵古雅。

  《清明上河图》全卷以全景式的构图,散点透视的方法组织画面,繁而不乱;结合线描淡彩的画法,用笔严谨,人物造型写实。

  《维纳斯的诞生》以流畅的细线勾勒出形体的优美轮廓,用明朗的色调和柔和的色彩表现出优雅、圣洁和含蓄的美。

  《蒙娜丽莎》颜色主要以黄色和黑色为主,色调的搭配给人一种朦胧虚幻的感觉,背景山水幽深茫茫,淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状“空气透视”般的笔法。

  榆林学员王海瑞:谢谢老师,我考了第一,哇呀呀 我们县华图的基本都上了,我比第二名高出好几分,在下来一个一个都是差零点几分。

  江西吉安学员梁心:宋炜老师,考试结果出来了,我考了第一名,太高兴了,谢谢你的帮助,我是从教数学转过来的,能成功考取美术老师,没有你的教导真是不敢想象。哈哈,真厉害

  江西学员崔国红:我是崔国红,我已经通过了面试,抽到的正好是培训的时候练习的《平行四边形的面积》,成绩还是不错。培训很有效果。

  江西南昌 廖丹:龙春来老师,我第一名,表现非常好,我觉得是超常了一点发挥的,说了十几分钟,一下稿子都没看,一直都有微笑,评委也对我笑呢,所以我好开心,而且我一点都不紧张。

  江西景德镇 朱婷:龙春来老师,我得了第一名,我考了74分,当时我听到这个分数,吓了一跳,老师,我很幸运啊,我抽到的说课题目刚好是参加培训班,一直练的那块模板的一单元,看到抽到的题目很熟悉,心里想没白等,当时我脱稿说了,一点也不紧张,出来后,有个评委说,讲的很不错,我面试74分,第二名54分,很感谢华图,很感谢老师们!

  厦门学员苏晓婕:我9号刚考完…面试过了…第二名…还不错哈… 谢谢宋伟老师!

  陕西学员卫书忠:田惠伊老师,我考上了,我是第一个试讲的,引导老师在我进入签字之前悄悄的告诉我说我被录了,很谢谢老师。